« JOUER AU YOGA avec les enfants de 3 à 15 ans ayant un profil neurodivers (autisme, TDAH, trouble de la coordination…) : activités inspirées du yoga comme outils d’intervention en ERGOTHÉRAPIE. » avec Mélanie Caouette- 2 et 9 février 2024

A la fin de la formation, la personne participante pourra :

– Comprendre comment les activités inspirées du yoga peuvent soutenir l’atteinte d’objectifs fonctionnels en ergothérapie avec les enfants ayant un profil neurodivers.

– Mettre en pratique des postures de yoga, des exercices de respirations, des activités de relaxation et des jeux inspirés du yoga  dans le cadre d’interventions en ergothérapie, ce que soit dans le cadre d’atteinte d’objectifs fonctionnels ou dans le but de favoriser la disponibilité de l’enfant avant de procéder à un autre type d’intervention (par exemple pour rendre l’enfant disponible à une activité d’écriture).

– Adapter les postures de yoga, exercices de respiration, de relaxation et les activités inspirées du yoga aux capacités des enfants sur les plans sensoriels, moteurs, cognitifs et émotionnels.

La formation allie aspects théoriques, discussions, et mise en pratique en direct des activités.  Du temps est prévu pour répondre aux questions au fur et à mesure de la formation.

La formation s’adresse aux ergothérapeutes qui souhaite intégrer des activités et stratégies inspirées du yoga dans ses interventions en individuel, en groupe, à domicile, en milieu de garde ou en milieu scolaire.

Aucune formation ou expérience préalable en yoga n’est nécessaire.  Les postures et activités se veulent accessibles à tous.  Si vous avez des limitations physiques, vous êtes invités à communiquer avec Mélanie Caouette avant la formation afin que des alternatives accessibles vous soient proposées.

Ce qui est inclus avec la formation :

– Notes de cours et références, document sur les postures de yoga accessibles (avec photos), document avec la description des activités.

A prévoir :
– Des vêtements confortables
– Un tapis de yoga
– Un coussin, une couverture repliée, une chaise ou un petit banc pour varier vos positions pendant la formation

Mélanie Caouette est ergothérapeute depuis 2001.  Elle est aussi formatrice, mentor en ergothérapie et professeure de yoga depuis plus de six ans.  Elle travaille en pratique privée à Montréal et accompagne des familles et leurs enfants qui présentent des profils autistiques et neurodivers depuis de nombreuses années.  Elle favorise les interventions dans le milieu de l’enfant, en contexte familial et scolaire, ainsi qu’en nature, le tout avec des idées de jeux et de matériel simple et accessible à toutes les familles pour assurer l’autonomie de celle-ci.

Elle intègre le yoga à sa pratique en ergothérapie pour stimuler le développement des compétences des enfants et favoriser leur fonctionnement dans les activités quotidiennes importantes pour eux.  Le yoga est un outil accessible à tous, qui permet de développer les capacités d’autorégulation, de favoriser le fonctionnement sensoriel, d’améliorer la motricité globale et les fonctions exécutives, de stimuler la communication et les habiletés sociales, et plus encore!