Approches neurodéveloppementales : Comprendre le système nerveux des enfants et le rôle de l’ergothérapeute dans ses thérapies en pédiatrie – 19 mars 2019/visio-conférence (membre)

$145,00

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Description

Résumé de la formation : Approfondir le fonctionnement du système nerveux pour mieux comprendre le rôle de l’ergothérapeute dans toute évaluation et traitement en pédiatrie. Réviser les diagnostics d’ordre neurologique (TSA, TDAH, SGT, Trisomie 21) et les signes et symptômes observés pour mieux guider nos interventions, basées sur une meilleure compréhension du système nerveux. Approfondir le neurodéveloppement de l’enfant via l’ordre de développer marcher-parler-penser, et donc mieux comprendre l’origine des troubles d’apprentissages. Comprendre le principe de la plasticité neuronale et la capacité d’évolution des enfants. Discussion de trois approches bottom-up neurodéveloppementales, soit l’Intégration sensorielle, l’Intégration des réflexes primitifs ou dits archaiques et la Méthode de réorganisation neuro-fonctionnelle Padovan.

Formatrice – Patricia Archambault

Formations: Maîtrise en ergothérapie à l’Université de Sherbrooke. Certificats des Modules 1, 2, 3 et 4 de la méthode Padovan®. Expériences professionnelles: Après avoir travaillé au CRDP Le Bouclier à l’unité de réadaptation fonctionnelle intensive et en clinique privée avec la clientèle santé mentale et physique adulte, elle a développé un programme de pédiatrie dans une clinique privée pour éventuellement ouvrir sa propre clinique interdisciplinaire Ergothérapie Enfance (depuis 2015). Sa clinique mise sur la prévention et la promotion de la santé auprès des parents et des intervenants des CPE, des milieux familiaux, des écoles via des séances d’informations, des conférences et des formations. Autres informations: Co-auteure de la traduction franco-québécoise du Protocole d’Évaluation de l’Écriture Manuelle McMaster, outil d’évaluation de l’écriture chez les enfants du primaire, publié en 2014. Co-auteure de l’article Évaluation de l’écriture manuelle d’élèves franco-québécois au début du primaire publié dans le Canadian Journal of Occupational Therapy en janvier 2017.

Prix obtenus : Récipiendaire du prix étudiant en ergothérapie de la Faculté de Médecine et des Sciences de la Santé en 2013 et du prix d’excellence de l’Association Canadienne des Ergothérapeutes en 2014.

Formateur : Patricia Archambault
Date : 19 mars 2019
Coût : Membre : 145$ ; Non-membre : 195$
Horaire : 17h à 20h
Lieu : Sera offert en visio-conférence
Nombre de participants : Min. 8; max. 20